NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Metodologías para la enseñanza del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un recorrido histórico

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Pablo Núñez, Luis	es
dc.date.accessioned	2023-05-09T09:18:27Z
dc.date.available	2023-05-09T09:18:27Z
dc.date.issued	2019	es
dc.identifier.citation	Pablo Núñez, L. (2019). Metodologías para la enseñanza del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un recorrido histórico. Foro de Profesores de E/LE, 15, 161–177.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/86444
dc.description.abstract	La importancia del léxico para el correcto aprendizaje de una lengua, la diversidad de aspectos que el profesor ha de tener en cuenta a la hora de su enseñanza-aprendizaje y la amplitud del léxico mismo, ha provocado una multitud de perspectivas en su didáctica. Este trabajo expone cuáles han sido esas propuestas teóricas que han surgido a lo largo del siglo XX-XXI para la enseñanza-aprendizaje del léxico de una nueva lengua y el aprovechamiento que ha recibido de ellas la didáctica del español como lengua extranjera (ELE).	es
dc.title	Metodologías para la enseñanza del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un recorrido histórico	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi	10.7203/foroele.15.15626	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES