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dc.contributor.author | Moreno Heredia, Leonor Victoria | es |
dc.date.accessioned | 2023-10-02T07:01:44Z | |
dc.date.available | 2023-10-02T07:01:44Z | |
dc.date.issued | 2000 | es |
dc.identifier.citation | Moreno Heredia, L. V. (2000). España en el marco de la educación musical de los países de la U.E: Nuevas líneas de mejora. Revista Electrónica De LEEME, (5) | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/89759 | |
dc.description.abstract | Este trabajo es un proyecto de Tesis Doctoral, centrado en la investigación sobre los planes de estudios y legislaciones vigentes de Educación Musical desde el ámbito de la enseñanza primaria a la universitaria, incluyendo conservatorios y escuelas de música dentro de los países de la U.E. con el fin de establecer la situación en la que se encuentra nuestro país con respecto a Europa, a la vez que se contrastan los mismos datos objeto de la comparación con otro país no perteneciente a la U.E. y que goce de una Educación y cultura Musical digna de seguir como modelo en España.En esta comunicación se exponen las líneas generales de las que consta un proyecto doctoral, desarrolladas a lo largo de la misma, tales como:Objetivos de la investigación.Estado actual de la cuestión y antecedentes.Hipótesis planteadas.Metodología a utilizar para la investigación y contraste de las hipótesis.Plan de trabajo y fuentes para la recogida de datos.Bibliografía.El centro metodológico lo constituye el Método Comparativo, propio de la Educación Comparada, no limitándose a unos cálculos cuantitativos y estadísticos, sino incidiendo en los aspectos sociológicos, económicos, históricos, etc. que confluyen en cada país conformando las características diferenciales del mismo. | es |
dc.title | España en el marco de la Educación musical de los países de la U.E: Nuevas líneas de mejora | es |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.subject.unesco | UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS | es |
dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
dc.identifier.url | https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9704/9140 |