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- Revista electrónica de LEEME. 2008. Número 22
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Aprendiendo a través de la indeterminación
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Visualització
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| López Rodríguez, Javier María | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2008 | |||
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Este documento está disponible también en : https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9776/9210 |
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| Este artículo trata de la aplicación de materiales didácticos creados para el aprendizaje de contenidos relacionados con la indeterminación o la aleatoriedad musical, destinados a alumnos de Educación Secundaria. Dichos contenidos así diseñados albergan actividades para facilitar la comprensión de los procesos, el uso de los mismos a través de su interpretación, así como tareas de audición y análisis. Por otra parte, se intenta hacer una reflexión sobre esta experiencia, atendiendo tanto a los contenidos en si, como a su valor dentro de un marco más general ligado a la enseñanza de la música y de las tendencias de vanguardia en concreto. | |||
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