NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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Agrupación alternativa para la evaluación de las universidades públicas españolas

García-Aracil, Adela; Palomares-Montero, Davinia (2012)
Análisis del trabajo fin de grado en Magisterio, Educación Social y Pedagogía en España

Chisvert Tarazona, María José; Tárraga Mínguez, Raúl; Ros Garrido, Alicia; Palomares-Montero, Davinia (2021)
Apunts de Didàctica i Organització Socioeducativa

Palomares-Montero, Davinia (2014)
Con «d» de «dual»: investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España

Marhuenda Fluixà, Fernando; Chisvert Tarazona, María José; Palomares-Montero, Davinia; Vila, Javier (2017)
Ética y empresa en el espacio universitario : el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad social

Palomares-Montero, Davinia; Chisvert Tarazona, María José (2014)
Evaluación de las instituciones de educación superior: Revisión bibliográfica de sistema de indicadores

Palomares-Montero, Davinia; García-Aracil, Adela; Castro-Martínez, Elena (2008)
Examining Benchmark Indicator Systems for the Evaluation of Higher Education Institutions

García-Aracil, Adela; Palomares-Montero, Davinia (2010)
Formación en alternancia en el espacio universitario. Una experiencia de proyecto integrado a partir del aprendizaje basado en problemas

Chisvert Tarazona, María José; Palomares-Montero, Davinia; Soto González, Mª Dolores (2015)
Indicadores para la Evaluación de las Instituciones Universitarias: validación a través del Método Delphi

García-Aracil, Adela; Palomares-Montero, Davinia (2012)
La institución universitaria en el marco de la trasformación de la ciencia como institución social

Palomares-Montero, Davinia (2014)
La formación profesional dual en España. Consideraciones sobre los centros que la implementan

Marhuenda Fluixà, Fernando; Chisvert Tarazona, María José; Palomares-Montero, Davinia (2016)
La letra pequeña en los contratos de aprendizaje: lo que no se dice

Chisvert Tarazona, María José; Palomares-Montero, Davinia; Marhuenda Fluixà, Fernando (2013)
Misiones actuales de las universidades públicas: una perspectiva sociológica

Palomares-Montero, Davinia; García-Aracil, Adela; Castro-Martínez, Elena (2012)
Las nuevas tecnologías en las Comunidades de Aprendizaje. Un estudio de caso en el entorno rural

Del Campo Ponz, Cristóbal (2017)
El papel de la universidad pública en la formación socialmente responsable. Análisis de la enseñanza de competencias emprendedoras sociales en la Universidad de Valencia

López Requena, Estefanía (2021)
Propiedades relacionales de las redes de colaboración y generación de conocimiento científico: ¿Una cuestión de tamaño o equilibrio?

Villanueva Félez, África; Fernández-Zubieta, Ana; Palomares-Montero, Davinia (2014)
Technology as an influential variable in the development of dialogical learning

Palomares-Montero, Davinia; Chisvert Tarazona, María José; Del Campo Ponz, Cristóbal (2022)
Trayectorias de aprendizaje de Eraut y su revisión en el contexto de las empresas de inserción social

Chisvert Tarazona, María José; Marhuenda Fluixà, Fernando; Ros Garrido, Alicia; Abiétar López, Míriam; Palomares-Montero, Davinia; Belver, José Luis (2017)
Trayectorias de aprendizaje en contextos informales. El caso de tres empresas de inserción

Chisvert Tarazona, María José; Palomares-Montero, Davinia; Hernaiz Agreda, Nerea; Salinas Tomás, Manuel Francisco (2018)
Trayectorias de aprendizaje en contextos informales. El caso de tres empresas de inserción.

Chisvert Tarazona, María José; Palomares-Montero, Davinia; Hernaiz Agreda, Nerea; Salinas, Manuel (2018)

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