• Análisis de las competencias de pensamiento crítico desde el aborde de las cuestiones sociocientíficas: un estudio en el ámbito universitario

  Solbes Matarredona, Jordi; Torres Merchán, Nidia Yaneth (2012)
• La enseñanza española de la historia y su dimensión Iberoamericana

  Valls Montés, Rafael (2012)
• La evaluación de la competencia educativa social y ciudadana desde la didáctica de las ciencias sociales. Un estado de la cuestión

  Ortuño Molina, Jorge; Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Ortiz Cermeño, Eva (2012)
• La construcción del concepto de salud

  Gavidia Catalán, Valentín; Talavera Ortega, Marta (2012)
• Concepciones sobre la Historia en Primaria: La epistemología como asunto clave en la formación inicial de maestros

  Suárez Suárez, Miguel Ángel (2012)
• Aprender y argumentar España. La visión de la identidad española entre el alumnado al finalizar el bachillerato

  Sáiz Serrano, Jorge; López Facal, Ramón (2012)
• Una revisión de los procesos de transferencia para el aprendizaje y enseñanza de las ciencias

  Gómez Ferragud, Carlos B.; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep (2012)
• ¿Es posible un cambio de actitudes hacia un modelo de desarrollo sostenible?

  Caurín Alonso, Carlos; Morales Hernández, Antonio José; Solaz Portolés, Joan Josep (2012)
• Celebraciones escolares, ¿fiestas cívicas? El tratamiento escolar del 9 d’Octubre y del Día de la Constitución en las aulas valencianas de Educación Primaria

  Parra Monserrat, David; Segarra i Estarelles, Josep Ramón (2012)
• Aprendizaje informal, patrimonio y dispositivos móviles. Evaluación de una experiencia en educación secundaria

  Ibáñez Etxebarría, Alex; Vicent Otaño, Naiara; Asensio Brouard, Mikel (2012)
• Estudio de los conceptos de ciudadanía, identidades y cultura política en los libros de texto andaluces de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos

  González García, Erika (2012)
• La educación ambiental en la agenda 21 local de Sagunto (Valencia)

  Verdugo Perona, José Javier; García Gómez, Javier (2012)
• Bourdieu en la educación científica: consecuencias para la enseñanza y la investigación

  Lima Junior, Paulo; Pinheiro, Nathan; Ostermann, Fernanda (2012)

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