NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad
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- Investigació
- Revistes
- RELIEVE : revista electrónica de investigación y evaluación educativa
- Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2012, vol. 18, no 2
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La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad
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Visualització
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| Rodríguez Gómez, Gregorio; Ibarra Sáiz, Maria Soledad; Gallego Noche, Beatriz; Gómez Ruiz, Miguel Ángel; Quesada Serra, Victoria | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2012 | |||
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Este documento está disponible también en : http://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/1985 |
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| Durante el curso 2009/2010 se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de analizar la opinión y perspectiva que profesores y estudiantes universitarios tienen sobre la participación de estos últimos en el proceso de evaluación. Se realizó un análisis de contenido de 76 programas de asignaturas universitarias y se encuestaron mediante dos cuestionarios a 40 profesores y 614 estudiantes universitarios. Los resultados muestran una escasez de evidencias sobre la participación real de los estudiantes. Además, confirman opiniones divergentes entre docentes y estudiantes sobre los usos y las formas en las que se concreta esta participación activa en la evaluación | |||
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