NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Juegos, juguetes y pequeñas experiencias tecnocientíficos en la enseñanza aprendizaje de la Física y Química y la Tecnología

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dc.contributor.author	Solbes Matarredona, Jordi
dc.contributor.author	Lozano Gutiérrez, Oscar
dc.contributor.author	García Molina, Rafael
dc.date.accessioned	2014-06-23T15:27:21Z
dc.date.available	2014-06-23T15:27:21Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Solbes Matarredona, Jordi Lozano Gutiérrez, Oscar García Molina, Rafael 2008 Juegos, juguetes y pequeñas experiencias tecnocientíficos en la enseñanza aprendizaje de la Física y Química y la Tecnología Investigación en la Escuela 65 71 88
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/36291
dc.description.abstract	En este trabajo se muestra la visión de los estudiantes sobre la utilidad, la dificultad, el carácter aburrido, etc., de las distintas materias, y si la presencia de juegos, juguetes y pequeñas experiencias técnica y científicas en la enseñanza de la Física y Química puede contribuir a la mejora de la misma.
dc.relation.ispartof	Investigación en la Escuela, 2008, vol. 65, p. 71-88
dc.subject	Ciència Ensenyament
dc.subject	Educació secundària
dc.subject	Jocs educatius
dc.title	Juegos, juguetes y pequeñas experiencias tecnocientíficos en la enseñanza aprendizaje de la Física y Química y la Tecnología
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2014-06-23T15:27:21Z
dc.identifier.idgrec	051238
dc.rights.accessRights	open access	es_ES