NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Portafolio digital: un nuevo formato de aprendizaje
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- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 28
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Portafolio digital: un nuevo formato de aprendizaje
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Visualització
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| Moreno Crespo, Pilar; López Noguero, Fernando; Cruz Díaz, María del Rocío | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2014 | |||
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Este documento está disponible también en : https://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/3182 |
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| El presente documento recoge un estudio exploratorio sobre el uso del E-portafolio como herramienta de innovación en la docencia universitaria de una asignatura. La investigación se basa en un estudio de naturaleza descriptiva a través de la técnica de la encuesta (cuestionario). Los resultados muestran que se trata de una herramienta de aprendizaje valorada positivamente y que plantean una serie de aspectos positivos valorados altamente como la accesibilidad al aprendizaje cooperativo o el ahorro económico y medio ambiental que supone prescindir de la impresión en papel. El E-portafolio es un instrumento que contribuye al proceso de enseñanza-aprendizaje, que ayuda a que el alumnado sea consciente de éste, acercándole progresivamente a un aprendizaje autónomo y responsable. | |||
| Veure al catàleg Trobes |