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El biohuerto escolar como recurso en la educació intercultural

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El biohuerto escolar como recurso en la educació intercultural

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dc.contributor.author Santana Martín, Diana
dc.contributor.author Grau Rubio, Claudia
dc.date.accessioned 2015-01-19T08:06:44Z
dc.date.available 2015-01-19T08:06:44Z
dc.date.issued 2013 es_ES
dc.identifier.citation Santana, D.T., Grau, C (2013). El bihohuerto escolar como recurso en la Educación Intercultural. 6 International Conference on Intercultural Education 'Education and Health': From a Transcultural Perpective. Almeria. es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/41276
dc.description.abstract La presente investigación analiza las posibilidades que ofrece el taller de biohuerto escolar como recurso en la educación intercultural por su capacidad para establecer nexos culturales entre dos contextos diferentes a través del conocimiento sobre las verduras y hortalizas. La práctica educativa se realizó en un colegio en Valencia que previamente había mantenido contactos interculturales con una comunidad nativa en la Amazonía peruana. Se siguió una metodología por objetivos mediante un aprendizaje significativo a través de un programa de intervención constituido por actividades que abarcaban las diferentes áreas de conocimiento. A través del análisis de tareas, la encuesta y la asamblea de aula se pudo valorar la eficacia de la experiencia y analizar los resultados obtenidos. De esta manera el biohuerto se convierte en una herramienta útil para desarrollar el concepto de identidad, estableciendo relaciones que demuestran la existencia de un patrimonio común a toda la humanidad. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject educación intercultural es_ES
dc.subject identidad es_ES
dc.subject atención a la diversidad es_ES
dc.subject aprendizaje significativo es_ES
dc.subject biohuerto escolar es_ES
dc.title El biohuerto escolar como recurso en la educació intercultural es_ES
dc.type conference output es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES

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