NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- e-prints
- 58 - Pedagogia
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Quílez Pardo, Juan; Sanjosé López, Vicente | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 1995 | |||
|
|||
| The limited usefulness of the Le Chatelier's principle and its vague and ambiguous formulation may be some of the sources of misconceptions in chemical equilibrium. To diagnose misconceptions a written test was administered to 170 first-year students. Responses revealed that mistakes emerged through: a) misapplication and misunderstanding of the Le Chatelier's principle; b) utilization of rote-learning recall and algorithmic procedures; c) incorrect control of the variables involved and limited use of the chemical equilibrium law; d) lack of mastery of the principles of chemical equilibrium and difficulty in transfering them to new situations. | |||
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
58 - Pedagogia [3077]