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Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier
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Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier
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| dc.contributor.author | Quílez Pardo, Juan | |
| dc.contributor.author | Sanjosé López, Vicente | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-22T14:45:54Z | |
| dc.date.available | 2015-05-22T14:45:54Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.identifier.citation | Quílez Pardo, Juan Sanjosé López, Vicente 1995 Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier Ensenanza de las Ciencias 13 72 80 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/43952 | |
| dc.description.abstract | The limited usefulness of the Le Chatelier's principle and its vague and ambiguous formulation may be some of the sources of misconceptions in chemical equilibrium. To diagnose misconceptions a written test was administered to 170 first-year students. Responses revealed that mistakes emerged through: a) misapplication and misunderstanding of the Le Chatelier's principle; b) utilization of rote-learning recall and algorithmic procedures; c) incorrect control of the variables involved and limited use of the chemical equilibrium law; d) lack of mastery of the principles of chemical equilibrium and difficulty in transfering them to new situations. | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.ispartof | Ensenanza de las Ciencias, 1995, vol. 13, p. 72-80 | |
| dc.subject | Ciència Ensenyament | |
| dc.subject | Química | |
| dc.title | Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier | |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.date.updated | 2015-05-22T14:45:54Z | |
| dc.identifier.idgrec | 101326 | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
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