NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Análisis del uso de la ciencia recreativa en la enseñanza de materias científicas y técnicas en educación secundaria
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Análisis del uso de la ciencia recreativa en la enseñanza de materias científicas y técnicas en educación secundaria
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Visualització
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| Solbes Matarredona, Jordi; Lozano Gutiérrez, Oscar; García Molina, Rafael | |
| Aquest document és un/a Comunicació/Ponència, creat/da en: 2009 | |
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Este documento está disponible también en : http://rodrigo.uv.es/handle/10550/36291 |
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| Numerosas investigaciones constatan la desmotivación y la falta de interés de los alumnos por el estudio de las materias científicas. Una causa potencial de dicho desinterés es la percepción que los estudiantes tienen de las asignaturas científicas como materias “aburridas”. Para ello, se analiza el uso de actividades de ciencia recreativa (ACR) en la E.S.O., en los libros de texto y se recogen las opiniones del profesorado al respecto. Por último, se analizan las consecuencias de esto en el alumnado | |
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
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58 - Pedagogia [3077]