NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Estudios sobre Comprensión y Control de la comprensión en Resolución de Problemas académicos
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- e-prints
- 58 - Pedagogia
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Estudios sobre Comprensión y Control de la comprensión en Resolución de Problemas académicos
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Gómez Ferragud, Carlos B.; Sanjosé López, Vicente; Solaz Portolés, Joan Josep | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2016 | |||
|
|||
| This paper aims at summarizing in a cohesive way some research developed and focused on understanding word problems. Four empirical studies are described: The first study was devoted to the analysis of the initial steps in the transfer process, codifying and mapping . The second study added the relationship between the adequate construction of analogies and success in problem solving. The following study tried to go deep in cognitive difficulties appearing in solving-by-analogy processes. Finally, we explored students' monitoring when they try to understand solved problems provided by teachers. | |||
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
58 - Pedagogia [3077]