NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Enseñanza/Aprendizaje de la ciencia versus historia de la ciencia
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- e-prints
- 58 - Pedagogia
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Enseñanza/Aprendizaje de la ciencia versus historia de la ciencia
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Solaz Portolés, Joan Josep; Moreno Cabo, Magdalena | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 1998 | |||
|
|||
| Our discussion will focus on how the history of science can give science teachers some insight about students' alternative ideas, and provides some teaching materials and approaches which can be used in classroom in order to change students' ideas. Besides, we analyze the differences between the pro gression of scientific understanding in the pupil and the progression of scientific understanding in the history of science. | |||
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
58 - Pedagogia [3077]