NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Repensando la innovación educativa en y desde la filosofía. Estudio introductorio
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Quaderns de Filosofia
- Quaderns de Filosofia. 2017. Vol. 4, no. 1
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Repensando la innovación educativa en y desde la filosofía. Estudio introductorio
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Gracia Calandín, Javier | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2017 | |||
|
|||
| Abstract: Educational innovation is a challenge for philosophy. This is a challenge because it leads us to rethink the teaching of philosophy in the light of the latest advances in educational research. But also because it makes us return with renewed energy to the original sources of the philosophical attitude of vigilance and unfinished search of knowledge and truth. In this paper, firstly, I analyse philosophically the relevance of innovation in the educational field and propose a humanistic vision (not reductive to new technologies) to understand educational innovation with specialResumen: La innovación educativa supone un reto para la filosofía. Un reto porque nos lleva a replantear el magisterio de la filosofía a la luz de los últimos avances en la investigación educativa. Pero también porque nos hace volver con energías renovadas a las fuentes originales de la actitud filosófica de vigilancia y de búsqueda sin término del conocimiento y de la verdad. En estas líneas, en primer lugar, analizamos filosóficamente la relevancia que ha cobrado la innovación en el ámbito educativo y proponemos una visión humanista (no reductiva a las nuevas tecnologías) para entender la innovación educativa con especial significación para la labor educativa de la filosofía. En segundo lugar, invitamos a la lectura de todos y cada uno de los artículos seleccionados en este volumen monográfico. | |||
| Veure al catàleg Trobes |