• Simon Critchley, Bowie, 2016.

  Domènech Figueras, Antoni (2017)
• Ensenyar a pensar a qui no vol aprendre’n. O com innovar en l’ensenyament de la filosofia en l’època de l’idiotisme digital

  Senabre Carbonell, Enric (2017)
• Explorando las posibilidades de la didáctica de la filosofía en el campo de la educación patrimonial

  Arcos Pumarola, Jordi (2017)
• Repensando la innovación educativa en y desde la filosofía. Estudio introductorio

  Gracia Calandín, Javier (2017)
• Del Homo Ludens a la gamificación

  Carreras Planas, Carla (2017)
• Taller de significados inéditos. Redefinición de conceptos siguiendo reglas lógicas

  Calero Morcuende, Luis (2017)
• La fundamentación zubiriana de la pedagogía de López Quintás

  Esteve Martín, Alfredo (2017)
• La educación en Ciberciudadanía Responsable

  Rodríguez Gordo, Carlos (2017)
• Educar contra Auschwitz mediante el seminario de lectura

  Batalla Gavaldà, Ana Lucía (2017)
• El reto de las asignaturas de filosofía: hacia una igualdad en los resultados

  Ferrete Sarria, Carmen (2017)
• La Filosofía como descarga de la sobrecarga de innovación

  Marín Casanova, José Antonio (2017)

Ver más