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- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE)
- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). 2019. Vol. 12, no. 2
- Estadístiques
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Estadístiques
Número de visites totals
| Visites | |
|---|---|
| La educación inclusiva en instituciones formadoras de maestros. Balance de la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia | 286 |
Número de visites mensuals
| mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La educación inclusiva en instituciones formadoras de maestros. Balance de la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia | 2 | 5 | 2 | 1 | 7 | 3 | 3 |
Descàrregues
| Visites | |
|---|---|
| 6947650.pdf | 101 |
Visites por païssos
| Visites | |
|---|---|
| Estats Units | 52 |
| Colòmbia | 6 |
| Alemanya | 3 |
| França | 2 |
| Argentina | 1 |
| Xina | 1 |
| Espanya | 1 |
Visites per ciutats
| Visites | |
|---|---|
| Ashburn | 19 |
| Fairfield | 11 |
| Cambridge | 5 |
| Jacksonville | 4 |
| Brooklyn | 3 |
| Medellín | 3 |
| Bogotá | 2 |
| Redwood City | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Dearborn | 1 |