- Inici
- Investigació
- e-prints
- 58 - Pedagogia
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
El Kitsch es diu de moltes maneres
Mostra el registre parcial de l'element
| dc.contributor.author | Ferrer, Anacleto | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-05T09:31:11Z | |
| dc.date.available | 2020-03-05T09:31:11Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Ferrer, Anacleto 2019 El Kitsch es diu de moltes maneres L'Espill 60 163 175 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/73426 | |
| dc.description.abstract | En un conocido pasaje de la Metafísica, Aristóteles afirma que el Ser −es decir, lo que hay de más general, lo que es común a todas las cosas− se dice de muchas maneras, pero todo Ser «se dice en orden a un solo principio» (libro IV, 2). Muchos siglos después de que el estagirita estableciera que el objeto de esa ciencia era «el Ser en cuanto Ser y lo que le corresponde de suyo», Friedrich Hölderlin, un poeta doblado de filósofo, proclamará, en los albores del Romanticismo alemán, que los seres humanos no aspiraríamos a restañar el hiato que nos separa del «apacible Uno y Todo del mundo» si no vislumbrásemos «aquella unión infinita, aquel Ser, en el único sentido de la palabra»: «Existe como belleza; nos espera [¿] un nuevo reino donde la belleza será la reina». Un mundo en el que los valores estéticos ya no basculan binariamente entre «lo bello» y «lo feo» es el territorio propicio para que surja y se extienda, a resultas de una operación restaurativa de lo bello aproblemático y sin traumas, la vasta región del kitsch, que, en su calidad de sucedáneo de lo bello dialécticamente articulado, también se dirá de más de un modo. | |
| dc.language.iso | cat | |
| dc.relation.ispartof | L'Espill, 2019, num. 60, p. 163-175 | |
| dc.subject | Filosofia | |
| dc.title | El Kitsch es diu de moltes maneres | |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.date.updated | 2020-03-05T09:31:12Z | |
| dc.identifier.idgrec | 136620 | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
Visualització
(1.022Mb)
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
58 - Pedagogia [3077]