NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística

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Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística

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Huerta, Ricard

Aquest document és un/a article, creat/da en: 2019

Las geografías del arte y de la educación artística están desafiando cualquier criterio preconcebido. Lo pedagógico enlaza con lo vivido, y desde estas nuevas perspectivas se trata de impulsar experiencias artísticas en base a lo acontecido, tanto desde lo personal como desde el ámbito de lo social. Dentro de estos esquemas renovadores y atentos a la sensibilidad de cada persona, las urgencias del alumnado y el profesorado atienden a la búsqueda de lugares aptos para la experiencia. Aprender o no aprender desde las artes dependerá del posicionamiento que tomemos. En tal sentido, la investigación es una buena plataforma para innovar y compartir.

Veure al catàleg Trobes