NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Educación Superior y Formación del Profesorado. Gobernanza y política, dimensión social, pertinencia curricular e innovación docente
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Educación Superior y Formación del Profesorado. Gobernanza y política, dimensión social, pertinencia curricular e innovación docente
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Visualització
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| Montané López, Alejandra | |
| Aquest document és un/a llibre, creat/da en: 2018 | |
| La presente publicación es un primer resultado del proyecto From Tradition to Innovation in Teacher-Training Institutions (TO INN). En los siguientes capítulos encontraremos una primera descripción y análisis divididos en cuatro bloques: Política y Gobernanza, Dimensión Social, Pertinencia Curricular e Innovación Docente de cada una de las instituciones participantes que sirve de punto de partida para el desarrollo del proyecto. | |
| Veure al catàleg Trobes |
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58 - Pedagogia [3077]