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La escuela como espacio para el reconocimientodel patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado | 248 |
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La escuela como espacio para el reconocimientodel patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado | 4 | 6 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 |
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Estats Units | 54 |
Xina | 2 |
França | 2 |
Alemanya | 1 |
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Ashburn | 28 |
Fairfield | 11 |
Cambridge | 6 |
San Ramon | 4 |
Villeurbanne | 2 |
Chengdu | 1 |
Jacksonville | 1 |
Seattle | 1 |
Wuhan | 1 |