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Calero Llinares, María; Mayoral García-Berlanga, Olga; Pina, Tatiana; Vilches Peña, Amparo | |
Aquest document és un/a Comunicació/Ponència, creat/da en: 2020 | |
Desde las últimas décadas del siglo XX, se han realizado numerosos llamamientos al profesorado de todas las áreas y niveles, para que la educación preste atención a la preparación de la ciudadanía para hacer frente a la situación de crisis planetaria (Worldwatch Institute, 1984-2019; Naciones Unidas, 1992; Vilches y Gil-Pérez, 2009; Calero, Mayoral, Ull y Vilches, 2019). En ese marco, con el fin de contribuir a la educación ciudadana, esta línea de investigación se centra en analizar la atención, en las áreas de ciencias de los diferentes niveles educativos, a la Educación para la Sostenibilidad (EDS) y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), aprobados por Naciones Unidas en 2015. | |
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