NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Especialidades de acceso y de ejercicio de los docentes de ciencias de infantil y primaria

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Solbes Matarredona, Jordi
dc.date.accessioned	2022-01-07T10:38:20Z
dc.date.available	2022-01-08T05:45:05Z
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Elena Thibaut; Oscar R. Lozano; Jordi Solbes. (2021). Especialidades de acceso y de ejercicio de los docentes de ciencias de infantil y primaria. En Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible, (págs. 523-527). Lisboa: Enseñanza de las Ciencias. ISBN 978-84-123113-4-1	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/81229
dc.description.abstract	Para conocer la formación inicial de los docentes de infantil y primaria que enseñan las ciencias, se realizó una encuesta en la que se les preguntaba cuál era la especialidad de acceso y la especialidad en que trabajan. Los resultados reflejaban que una gran cantidad de docentes no estaba trabajando en su especialidad de acceso	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	enseñanza de las ciencias	es_ES
dc.subject	primaria	es_ES
dc.title	Especialidades de acceso y de ejercicio de los docentes de ciencias de infantil y primaria	es_ES
dc.type	conference output	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.identifier.idgrec	601984	es_ES
dc.accrualmethod	-	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES
dc.relation.projectID	PID2019-105320RB-I00	es_ES