NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Una intervención didáctica sobre Cambio Climático y Sostenibilidad dirigida a alumnado y profesorado de Secundaria, en el marco de los ODS
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Una intervención didáctica sobre Cambio Climático y Sostenibilidad dirigida a alumnado y profesorado de Secundaria, en el marco de los ODS
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Visualització
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| De Rivas, Raquel; Vilches Peña, Amparo; Mayoral García-Berlanga, Olga | |
| Aquest document és un/a Comunicació/Ponència, creat/da en: 2022 | |
| This paper presents part of an action research project that has been designed and implemented since 2019 and is still in progress. The general objective of the intervention is to promote the incorporation of the principles and values of Sustainability in teaching practice from a holistic perspective with special attention to the process of accelerated Climate Change, in Secondary Education, working collaboratively with teachers and attending to the specific needs and interests of the students. After almost three academic years, a synopsis of what has been done is presented, analysing in greater detail the intervention carried out in a Secondary School.En esta comunicación se presenta parte de una investigación-acción diseñada e implementada desde el año 2019 y que todavía está en progreso. La intervención tiene como objetivo general fomentar la incorporación de los principios y valores de la Sostenibilidad en la práctica docente desde una perspectiva holística con especial atención al proceso de Cambio Climático acelerado, en Educación Secundaria, trabajando de forma colaborativa con el profesorado y atendiendo a las necesidades e intereses específicos del alumnado. Tras un recorrido de casi tres cursos académicos se presenta una sinopsis de lo realizado, analizando con mayor detalle la intervención realizada en un centro educativo. | |
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58 - Pedagogia [3077]