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Propuesta didáctica en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dirigida a profesorado y alumnado de Educación Secundaria

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Propuesta didáctica en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dirigida a profesorado y alumnado de Educación Secundaria

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dc.contributor.author De Rivas, Raquel
dc.contributor.author Vilches Peña, Amparo
dc.contributor.author Mayoral García-Berlanga, Olga
dc.date.accessioned 2023-01-26T11:32:05Z
dc.date.available 2023-01-27T05:45:05Z
dc.date.issued 2022 es_ES
dc.identifier.citation De Rivas, R., Vilches, A. e Mayoral, O. (2022). Propuesta didáctica en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dirigida a profesorado y alumnado de Educación Secundaria. VIII Seminario Iberoamericano CTS (XII Seminario Ibérico CTS) 2022 “Interações CTS: impactos sobre o ambiente, a saúde e a educação”, celebrado en la Universidade Cruzeiro Do Sul, São Paulo, Brasil, 22 a 24 de Novembro de 2022, pp 604-616, ANAIS do VIII Seminário CTS, M. D. Maciel (Coord.) São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul. 1074 p. ISBN: 978-65-88103-31-9 (e-book) es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/85142
dc.description.abstract La presente comunicación se centra en el análisis de los resultados de una propuesta didáctica llevada a cabo con el fin de favorecer la inclusión de la Sostenibilidad en Educación Secundaria. Forma parte de una investigación más amplia, articulada alrededor de un itinerario educativo destinado a conectar los contenidos curriculares con la crisis socioambiental actual. La propuesta se centra en un trabajo en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 y utiliza como soporte entre otras cosas una exposición itinerante dedicada a dicha problemática. Para el diseño de la propuesta se tuvieron en cuenta los resultados de un estudio previo sobre las concepciones en Sostenibilidad de estudiantes de Secundaria, implicados en la intervención, que muestran un desconocimiento generalizado los ODS y de su importancia. En la comunicación se presentan los resultados preliminares de la implementación de la propuesta, destacando una valoración muy positiva por parte del profesorado y una importante implicación del alumnado que ha podido reflexionar sobre problemas reales y cercanos con una perspectiva glocal (global y local a la vez). Se detallan las reflexiones más destacadas aportadas por el alumnado en torno a algunos ODS. Los resultados de la investigación sugieren la necesidad de una mayor formación en Sostenibilidad del alumnado y profesorado de Secundaria. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.title Propuesta didáctica en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dirigida a profesorado y alumnado de Educación Secundaria es_ES
dc.type conference output es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES
dc.accrualmethod - es_ES
dc.embargo.terms 0 days es_ES

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