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Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): herramientas en línea para la creación de crucigramas

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Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): herramientas en línea para la creación de crucigramas

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dc.contributor.author Aguilar Ruiz, Manuel José es
dc.date.accessioned 2023-05-09T09:18:31Z
dc.date.available 2023-05-09T09:18:31Z
dc.date.issued 2020 es
dc.identifier.citation Aguilar Ruiz, M. J. (2020). Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): Herramientas en línea para la creación de crucigramas. Foro De Profesores De E/LE, (16), 7-20. es
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/86457
dc.description.abstract El objetivo del presente artículo es ofrecer al docente de E/LE un análisis de tres herramientas (Crucigramas para imprimir, Educima y EclipseCrossword) para generar los pasatiempos que conocemos con el nombre de crucigramas. Nos centraremos en las variables básicas que este tipo de juego lingüístico ofrece para su configuración, como la elección del número de palabras, de las piezas léxicas en sí, de un campo léxico determinado, del nivel de dificulta o del tamaño de este. El artículo se integra en una serie de análisis y aprovechamiento de diversos pasatiempos en el aula de E/LE, iniciada en trabajos anteriores es
dc.title Los pasatiempos como recurso didáctico en el aula de E/LE (2): herramientas en línea para la creación de crucigramas es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es
dc.identifier.doi 10.7203/foroele.0.16834 es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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