NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

El docente multitarea en L2. Enseñanza intergeneracional, intercultural y multimodal

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Llorente Puerta, María Jesús	es
dc.date.accessioned	2023-05-09T09:18:34Z
dc.date.available	2023-05-09T09:18:34Z
dc.date.issued	2020	es
dc.identifier.citation	Llorente Puerta, M. J. (2020). El docente multitarea en L2. enseñanza intergeneracional, intercultural y multimodal. Foro De Profesores De E/LE, (16), 143-154.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/86465
dc.description.abstract	La oenegé Accem lleva a cabo un proyecto denominado Siempre hay tiempo: un programa de conciliación de la vida formativa y personal. Herramientas para la residencia legal y la ciudadanía activa. La formación lingüística y socioeducativa del programa sirve como herramienta para la adquisición y mantenimiento de la residencia legal en España de las personas extranjeras y fomenta la convivencia armoniosa de personas con diferente idioma y distintos orígenes culturales, a la vez que se proporciona el conocimiento necesario sobre los valores constitucionales y socioculturales de España y la Unión Europea. A través de él, indagamos acerca de qué se necesita para lograr una enseñanza multimodal, intergeneracional, intercultural y cuya práctica docente se adapte a las necesidades y a la vida de nuestro alumnado.	es
dc.title	El docente multitarea en L2. Enseñanza intergeneracional, intercultural y multimodal	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi	10.7203/foroele.0.16969	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES