NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
El debate como herramienta de aprendizaje y consolidación de conocimientos: una propuesta didáctica para el estudio de la comparación y las descripciones de lugar
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Foro de profesores de E/LE
- Foro de profesores de E/LE. 2020. Número 16
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
El debate como herramienta de aprendizaje y consolidación de conocimientos: una propuesta didáctica para el estudio de la comparación y las descripciones de lugar
Mostra el registre parcial de l'element
| dc.contributor.author | Puertas Ribés, Elia | es |
| dc.date.accessioned | 2023-05-09T09:18:37Z | |
| dc.date.available | 2023-05-09T09:18:37Z | |
| dc.date.issued | 2020 | es |
| dc.identifier.citation | Puertas Ribés, E. (2020). El debate como herramienta de aprendizaje y consolidación de conocimientos: Una propuesta didáctica para el estudio de la comparación y las descripciones de lugar. Foro De Profesores De E/LE, (16), 311-320. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/86475 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este artículo es contribuir modestamente al desarrollo de la enseñanza de español como lengua extranjera. Para ello, la propuesta didáctica que se ha diseñado para este trabajo tiene la finalidad de ofrecer una serie de actividades dinámicas que promueven el desarrollo de las capacidades comunicativas. Concretamente, el léxico relacionado con la ciudad, las descripciones de lugares y la comparación. Además, las actividades parten de un enfoque comunicativo, con un debate como tarea final. Ahora bien, pese a que el debate es una herramienta muy trabajada en el aula, cabe destacar la importancia de su integración desde los niveles iniciales (A1-A2) con el objetivo de promover la participación en clase y la expresión e interacción orales. Al mismo tiempo, se fomenta el trabajo en equipo y se potencia la curiosidad por la cultura, las ciudades y monumentos españoles más interesantes. | es |
| dc.title | El debate como herramienta de aprendizaje y consolidación de conocimientos: una propuesta didáctica para el estudio de la comparación y las descripciones de lugar | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO:PEDAGOGÍA | es |
| dc.identifier.doi | 10.7203/foroele.0.16787 | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
Visualització
(405.1Kb)