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La orientación educativa y profesional como tarea colectiva y contextualizada: su organización en la Comunidad Valenciana

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La orientación educativa y profesional como tarea colectiva y contextualizada: su organización en la Comunidad Valenciana

dc.contributor.author	Martínez Agut, María del Pilar
dc.contributor.author	Gallardo Fernández, Isabel María
dc.contributor.author	Albert Monrós, E.
dc.date.accessioned	2023-06-12T07:37:28Z
dc.date.available	2023-06-13T04:45:06Z
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Martínez Agut , M. P; Gallardo Fernández, Isabel María y Albert Monrós, E. (2022). La orientación educativa y profesional como tarea colectiva y contextualizada: su organización en la Comunidad Valenciana en Vega-Caro, L. y Vico-Bosch, A. (Coord.), Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en Educación. Colección Conocimiento Contemporáneo (p. 850-875). Capítulo 42	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/87850
dc.description	El modelo y la estructura de orientación actualmente vigente es resul tado de un largo proceso, basado en la experiencia y en la investigación psicopedagógica, que comenzó en los años 70 y que ha evolucionado de manera paralela a la evolución del modelo de educación en España.	es_ES
dc.description.abstract	The model of educational and professional orientation in the Valencian Community in public education has presented a double structure of educational attention; in Early Childhood and Primary Education, it was consolidated with the School Psychopedagogical Services (SPES) as teams external to the centers, and with the municipal psychopedagogical offices dependent on town halls, municipal associations and local entities.	en_US
dc.description.abstract	El modelo de orientación educativa y profesional en la Comunidad Valenciana en la enseñanza pública ha presentado una doble estructura de atención educativa; en Educación Infantil y Primaria se consolidó con los Servicios Psicopedagógicos Escolares (SPES) como equipos externos a los centros, y con los gabinetes psicopedagógicos municipales dependientes de ayuntamientos, mancomunidades de municipios y entidades locales.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Dykinson	es_ES
dc.relation.ispartofseries	N.º 52 de la colección Conocimiento Contemporáneo;
dc.subject	orientación educativa	es_ES
dc.subject	formación profesorado	es_ES
dc.subject	educación inclusiva	es_ES
dc.subject	formación profesorado	es_ES
dc.title	La orientación educativa y profesional como tarea colectiva y contextualizada: su organización en la Comunidad Valenciana	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.accrualmethod	-	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES
dc.type.hasVersion	AO	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES