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Exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un instrumento de Educación para la Sostenibilidad

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Exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un instrumento de Educación para la Sostenibilidad

dc.contributor.author	Mayoral, Olga
dc.contributor.author	Ull, Àngels
dc.contributor.author	Calero, Maria
dc.contributor.author	Cantó, José
dc.contributor.author	Pina, Tatiana
dc.contributor.author	Vilches Peña, Amparo
dc.date.accessioned	2023-09-01T10:45:30Z
dc.date.available	2023-09-01T10:45:30Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Mayoral, Olga Ull, Àngels Calero, Maria Cantó, José Pina, Tatiana Vilches, Amaparo 2023 Exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un instrumento de Educación para la Sostenibilidad Indagatio didactica 15 1 243 254
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/89056
dc.description.abstract	El presente artículo pone el foco en el impacto y las posibilidades educativas de una exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La Exposición fue inaugurada en 2019, como parte de un proyecto de investigación centrado en la formación del profesorado de Educación Secundaria y cuenta con una versión en castellano y otra en valenciano, para contribuir a su mayor difusión. El objetivo de este recurso es doble: por una parte, reorientar el proyecto docente de las diferentes asignaturas para incorporar la formación de competencias en Sostenibilidad, facilitando la implementación de propuestas innovadoras, y, por otro lado, generar dinámicas de trabajo colaborativo para el diseño de actividades que incorporen la Sostenibilidad en la docencia, incluyendo ejemplos de buenas prácticas. Ha sido expuesta en más de 20 entornos educativos, fundamentalmente de Educación Secundaria y del ámbito universitario valencianos, permaneciendo alrededor de dos o tres semanas en cada uno. Los resultados del estudio ponen de manifiesto la necesidad de implementar intervenciones didácticas concretas que vayan más allá de su contemplación, es decir, de desarrollar actividades específicas en torno a la Exposición para facilitar la comprensión de la Agenda 2030 y asegurar la implicación individual y colectiva de la comunidad educativa con los ODS.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Indagatio didactica, 2023, vol. 15, num. 1, p. 243-254
dc.subject	Desenvolupament sostenible
dc.subject	Exposicions
dc.subject	Educació Experiències
dc.title	Exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un instrumento de Educación para la Sostenibilidad
dc.type	journal article
dc.date.updated	2023-09-01T10:45:30Z
dc.identifier.doi	10.34624/id.v15i1.32219
dc.identifier.idgrec	160965
dc.rights.accessRights	open access