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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2013, vol. 19, no 2: Envíos recientes

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Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: El Caso de la Prueba Saber de Matemáticas en Colombia.

Lopez, Alexis A. (2013)
Impact of the "salary scholarship" impact profile and student achievement

Berlanga, Vanesa; Figuera, Pilar; Pons, Ernest (2013)
Valoraciones del profesorado del área de Fresno (California Central) sobre la influencia de la tecnología móvil en el aprendizaje de sus estudiantes

Navaridas, Fermín; Santiago, Raúl; Tourón, Javier (2013)
Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva

Brizuela, Armel; Montero Rojas, Eiliana (2013)
Prediction of the difficulty level in a standardized reading comprehension test: contributions from cognitive psychology and psychometrics

Brizuela, Armel; Montero Rojas, Eiliana (2013)
Incidencia de la beca salario: impacto, perfil y rendimiento de los estudiantes

Berlanga, Vanesa; Figuera, Pilar; Pons, Ernest (2013)
Opinions from teachers in the Fresno area of Central California regarding the influence of mobile technology on their students’ learning

Navaridas, Fermín; Santiago, Raúl; Tourón, Javier (2013)
Alignment between standardized assessments and academic standards: The case of the Saber Mathematics Test in Colombia

Lopez, Alexis A. (2013)

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