• Mariàngela Vilallonga, Margarida Casacuberta & Anna Perera Roura (ed.) : «La Construcció Literària del Territori: Costa Brava i Empordà», Girona, Institut de Llengua i Cultura Catalanes, 2018, 327 p.

  McNerney, Katheen (2020)
• El multilingüisme a l'escola: tendències educatives i nous reptes

  Portolés, Laura (2020)
• Maria Conca & Josep Guia, «A frec del seu nom : vida, obra i lluita de Xavier Romeu», Lleida, Edicions El Jonc, 2018, 507 p.

  Gregori i Gomis, Alfons (2020)
• Carme Gregori & Xavier Rosselló (eds.), «L?empremta del mite en la literatura del primer terç del segle XX», Barcelona, Publicacions de l?Abadia de Montserrat, 2018

  Bolo Martínez, Laura (2020)
• «Paine pour joie». La divisa de Pere de Portugal, un príncep de la tardana edat mitjana

  Molina, Juan (2020)
• La «Llei d?ús i ensenyament del valencià» i la configuració del sistema educatiu plurilingüe valencià

  Baldaquí-Escandell, Josep-M. (2020)
• Verònica Zaragoza & Pep Valsalobre (ed.), «Fontanella polièdric : poesia barroca i transmissió», Barcelona, Institut d?Estudis Catalans / Universitat de Girona, 2019, 274 p.

  Mortreux Soley, Sara (2020)
• Antoni Ferrando Francés, «Aportacions a l?estudi del català literari medieval», Fundació Germà Colón, Publicacions de la Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions. Col·lecció «Fundació Germà Colón, 18», Castelló de la Plana, 2018, 437 p.

  Gimeno Betí, LLuís (2020)
• Presentació del monogràfic «Retrat de l?educació multilingüe»

  Portolés, Laura; Safont Jordà, María Pilar (2020)
• Espace et territoire dans l?oeuvre de Ponç Pons. Notes pour une écopoétique

  Güell, Mónica (2020)
• Aprendre anglès per a parlar amb el món : reflexions al voltant de l?ensenyament de l?anglès com a llengua franca global

  Llurda, Enric (2020)
• Brauli Montoya, «Aproximació a la història social de la llengua catalana», València, Bromera, 2018, 162 p.

  Rafanell, August (2020)
• Tractament integrat de llengua i contingut : Quina llengua? Com s?integra? Per a què?

  Martí Arnándiz, Otilia (2020)
• Josep Sancho, «Artur Bladé, escriure la memòria (1907-1995)», Valls, Cossetània Edicions / Centre d?Estudis de la Ribera d?Ebre, 2018, 488 p.

  Madí Besalú, Pol (2020)
• L?educació de l?alumnat amb llengües d?herència : una mirada actual i reptes de futur

  Juan-Garau, Maria (2020)
• Presència i absència del clític locatiu «hi»

  Rigau, Gemma (2020)
• Llorenç Comajoan-Colomé & Manuel Pérez Saldanya, «Los tiempos verbales del español. Descripción del sistema y de su adquisición en segundas lenguas», Barcelona, Ediciones Octaedro, 2018, 135 p.

  Llop Naya, Ares (2020)
• Estudi geolingüístic del parlar de la Safor

  Giner Monfort, Joan (2020)

Ver más