• Pozo, J. I.; Pérez Echeverría, M. P.; Torrado, J. A. y López-Íñiguez, G. (2020). Aprender y enseñar música. Un enfoque centrado en los alumnos. Madrid: Morata

  Cabedo Más, Alberto (2020)
• Mala Praxis en las Enseñanzas Instrumentales: Implicaciones para la Formación Docente

  Bautista Arellano, Alfredo; Fernández Morante, Basilio (2020)
• Training music teachers in England - what is the music that is being taught in secondary schools? An opinion piece

  Fautley, Martin (2020)
• Análisis comparativo de la formación inicial del profesorado de música de primaria y secundaria en Europa

  Domínguez Lloria, Sara; Pino Juste, Margarita R. (2020)
• El Máster en Profesorado de Música: análisis de los planes de estudio desde la perspectiva de la sociedad y economía del conocimiento

  Serrano Pastor, Rosa María; Zamorano Valenzuela, Felipe Javier; González Martín, Cristina (2020)
• La formación de futuros docentes de música en las universidades de Castilla y León: creatividad, ciudadanía y aprendizaje permanente como claves del cambio educativo

  Blanco García, Yurima; Peñalba Acitores, Alicia (2020)
• Secuenciación y temporalización de los planes de estudio de la Mención en Educación Musical del Grado en Educación Primaria en las universidades españolas

  Fernández-Jiménez, Antonio; Valdivia Sevilla, Francisco Alfonso (2020)
• La formación inicial de los futuros maestros a través del Aprendizaje Basado en Proyectos desde la Educación Musical

  Berrón Ruiz, Elena; Monreal Guerrero, Inés María (2020)
• ¿Cómo han gestionado los conservatorios de música españoles los procesos de enseñanza-aprendizaje durante el confinamiento del COVID-19?

  Palau, Ramon; Mogas, Jordi; Ucar Carnicero, María José (2020)
• Una propuesta metodológica para trabajar la violencia de género con adolescentes a través de las canciones

  Hormigos Ruiz, Jaime (2020)
• Moviéndose en los márgenes: un estudio de caso sobre la identidad activista en la formación del profesorado de Música en Chile

  Zamorano Valenzuela, Felipe Javier (2020)
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  Serrano Pastor, Rosa María (2020)
• Cuando el barrio educa: aprendizaje situado y creación artística colaborativa como herramienta en la formación musical del futuro docente

  Berbel Gómez, Noemy; Murillo i Ribes, Adolf; Riaño Galán, María Elena (2020)
• La flauta de pico en la escuela: la opinión del maestro de música

  Gustems Carnicer, Josep; Calderón Garrido, Diego; Navarro Calafell, Mercé; Segura, Gloria (2020)
• Rethinking experimental music within music education: Thoughts and feelings after a voyage through the Project INsono

  Veloso, Ana Luísa (2020)
• Programas educativos musicales en la educación no formal para la atención a jóvenes en vulnerabilidad socioeconómica. Configuración de una red de traducciones e intereses

  González González, Elsa Natalí; De Gunther Delgado, Leonel (2020)
• Propuesta de principios alternativos para la educación musical en un contexto latinoamericano

  Jorquera, Raúl; Valverde Ocáriz, Ximena; Godall, Pere (2020)

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