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Visualitzant Revista electrónica de LEEME. 2023. Número 51 per títol

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Revista electrónica de LEEME. 2023. Número 51
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Abordaje del ritmo musical en Educación Primaria. Percepciones del profesorado especialista chileno

Álamos Gómez, José E. (2023)
Ansiedad Escénica en estudiantes de Enseñanzas Profesionales de Música

Montiel Guirado, Elvira; Clares Clares, María Esperanza (2023)
El impacto de una experiencia de canto coral intergeneracional como vehículo canalizador de emociones, valores, motivaciones y aprendizajes

Selfa, Elena; Morant Navasquillo, Remigi; Graell Martín, Mariona (2023)
Kindergarten teachers’ knowledge of and beliefs in the influence of music and movement on children’s self-regulation

NG, Siu-Ping; Bautista Arellano, Alfredo; Williams, Kate E. (2023)
La música en el Espacio Europeo de Educación Superior. Desigualdades respecto al sistema universitario y urgencia de solución

Sempere, Nuria; Gisbert Cervera, Mercè (2023)
Percepción musical, producción sonora y su relación en instrumentistas de cuerda frotada: Una revisión sistemática

López Calatayud, Fernando (2023)
Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas.

Arebiotorre Landeta, Eunate (2023)
Recursos tecnológicos para la formación inicial del profesorado de Música: una intervención en el contexto universitario español

Berrón Ruiz, Elena; Arriaga Sanz, Cristina; Campayo Muñoz, Emilia Ángeles (2023)

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