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Revista electrónica de LEEME. 2023. Número 51
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Revista electrónica de LEEME. 2023. Número 51: Envíos recientes

Ara mostrant els elements 1-8 d 8

Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas.

Arebiotorre Landeta, Eunate (2023)
Kindergarten teachers’ knowledge of and beliefs in the influence of music and movement on children’s self-regulation

NG, Siu-Ping; Bautista Arellano, Alfredo; Williams, Kate E. (2023)
Abordaje del ritmo musical en Educación Primaria. Percepciones del profesorado especialista chileno

Álamos Gómez, José E. (2023)
La música en el Espacio Europeo de Educación Superior. Desigualdades respecto al sistema universitario y urgencia de solución

Sempere, Nuria; Gisbert Cervera, Mercè (2023)
El impacto de una experiencia de canto coral intergeneracional como vehículo canalizador de emociones, valores, motivaciones y aprendizajes

Selfa, Elena; Morant Navasquillo, Remigi; Graell Martín, Mariona (2023)
Recursos tecnológicos para la formación inicial del profesorado de Música: una intervención en el contexto universitario español

Berrón Ruiz, Elena; Arriaga Sanz, Cristina; Campayo Muñoz, Emilia Ángeles (2023)
Percepción musical, producción sonora y su relación en instrumentistas de cuerda frotada: Una revisión sistemática

López Calatayud, Fernando (2023)
Ansiedad Escénica en estudiantes de Enseñanzas Profesionales de Música

Montiel Guirado, Elvira; Clares Clares, María Esperanza (2023)

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