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Atención a la Sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la formación del profesorado. Un ejemplo de puentes entre la investigación y la práctica

Vilches Peña, Amparo; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria (2018)
Competencias Básicas para la sostenibilidad : un análisis desde el diálogo disciplinar

Aznar Minguet, Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Martínez Agut, María del Pilar; Piñero Guilamany, Albert (2014)
Educación ambiental en las áreas protegidas: el caso del Parque Municipal da Lagoa do Peri, Florianópolis, SC, Brasil

Lima Pedrini, Juliane (2015)
Educación ambiental y para la sostenibilidad en las áreas protegidas: el caso de Brasil

Lima Pedrini, Juliane; Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles (2018)
La educación para la Sostenibilidad en el Master universitario en formación del profesorado de secundaria

Mayoral García-Berlanga, Olga; Vázquez Verdera, Victoria; Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Aznar Minguet, Pilar (2018)
Education for sustainable development in early chilhood education in Spain : evolution, trends and proposals

Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Aznar Minguet, Pilar (2013)
Evaluación de competencias para la sostenibilidad en los grados de Biología y Maestro de Educación Infantil y Primaria

Ull Solís, María Ángeles; III Trobades d'Innovació Educativa de la Universitat de València (València, 5-6 de Juliol de 2012) (2012)
Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad

Aznar Minguet, Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Martínez Agut, María del Pilar; Piñero Guilamany, Albert (2017)
Una exposición itinerante sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible como instrumento de Educación para la Sostenibilidad

Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Calero Llinares, María; Cantó Doménech, José; Pina, Tatiana; Vilches Peña, Amparo (2022)
La Guía PRADO: El caso del ODS 7. “Energía asequible y no contaminante”

Aznar Minguet, Pilar; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria; Vilches Peña, Amparo (2019)
Implementation Of Sustainability In The Training Of Secondary School Teachers: Teaching Strategies And Practices

Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Mayoral García-Berlanga, Olga; Vilches Peña, Amparo; Vázquez Verdera, Victoria; Calero Llinares, María (2017)
La importancia de la participación ciudadana en los programas de recogida selectiva de residuos sólidos urbanos. Análisis de la población inmigrante de la ciudad de Valencia, España

Rojas Castillo, Luz Dayanna (2012)
La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria

Calero Llinares, María; Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo (2019)
La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria

Calero Llinares, María; Mayoral García-Berlanga, Olga; Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo (2019)
La educación para la sostenibilidad en la formación inicial de los profesionales de la educación social

Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles (2014)
La evaluación de la formación de formadores. Un catalizador en el proceso de cambio curricular hacia la sostenibilidad

Aznar Minguet, Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Piñero Guilamany, Albert; Martínez Agut, María del Pilar (2017)
La sostenibilidad en la formación universitaria : desafíos y oportunidades.

Aznar Minguet, Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Piñero Guilamany, Albert; Martínez Agut, María del Pilar (2014)
Making the change possible. Inclusion of ESD in the training of secondary school teachers

Mayoral García-Berlanga, Olga; Calero Llinares, María; Martínez Agut, María del Pilar; Ull Solís, María Ángeles; Vázquez Verdera, Victoria; Vilches Peña, Amparo (2019)
Los ODS en la formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria: propuestas para su tratamiento desde un enfoque transversal

Calero Llinares, María; Cantó Doménech, José; Mayoral García-Berlanga, Olga; Pina, Tatiana; Ull Solís, María Ángeles; Vilches Peña, Amparo (2022)
Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio ante la incorporación en su docencia de competencias para la sostenibilidad

Ull Solís, María Ángeles; Piñero Guilamany, Albert; Martínez Agut, María del Pilar; Aznar Minguet, Pilar (2014)

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