NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

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A study on the didactic, content and narrative characteristics of the audiovisual products available on YouTube Kids

Martín Gómez, Sebastián; Vidal Esteve, María Isabel; López Gómez, Silvia (2022)
Actes. IV Jornades de Tecnologia Educativa: Infància Digital

Gabarda Méndez, Vicente; Vidal Esteve, María Isabel; Navarro Sánchez, Sandra; Romero Rodrigo, Mercedes; Navarro Sánchez, Sandra (2021)
Análisis de aplicaciones móviles dirigidas a la infancia: características técnicas, pedagógicas, de diseño y contenido

López Gómez, Silvia; Martín Gómez, Sebastián; Vidal Esteve, María Isabel (2021)
Análisis de estrategias organizativas y didácticas para la inclusión en primaria del alumnado con TEA

Vidal Esteve, María Isabel (2023)
Análisis del estado del arte sobre el uso de los videojuegos en Educación Infantil y Primaria

Marín Suelves, Diana; Vidal Esteve, María Isabel; Donato, Donatella; Granados Saiz, Jesús (2021)
Bibliometría aplicada a la gamificación como estrategia digital de aprendizaje

Peirats Chacón, José; Marín Suelves, Diana; Vidal Esteve, María Isabel (2019)
Competencia digital transversal en la formación del profesorado, análisis de una experiencia

Marín Suelves, Diana; Vidal Esteve, María Isabel; Peirats Chacón, José; San Martín Alonso, Ángel (2019)
Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

López-Gómez, Silvia; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Vidal Esteve, María Isabel; Castro Rodríguez, María Montserra (2022)
Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

López-Gómez, Silvia; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Vidal Esteve, María Isabel; Castro Rodríguez, María Montserra (2022)
Digitalization of Classrooms: A Comparative Study on Teachers' Perceptions about the Use of Digital Teaching Materials in Early Childhood and Primary Education

Vidal Esteve, María Isabel; Martín Gómez, Sebastián (2023)
E-learning and development of key competencies : a bibliometric study

Marín Suelves, Diana; Gabarda Méndez, Vicente; Vidal Esteve, María Isabel (2021)
El edublog en la formación inicial de docentes: espacio para la construcción de conocimientos compartidos

Vidal Esteve, María Isabel; Marín Suelves, Diana; Pardo Baldoví, María Isabel (2020)
Los espacios inclusivos de encuentro y el Modelo de Apoyos

Saiz Fernández, Héctor; Morote Blanco, Diana; Vidal Esteve, María Isabel; Gallardo Fernández, Isabel María (2016)
La evaluación basada en el juego a través de Plickers y Kahoot!

López Marí, María; Vidal Esteve, María Isabel; Peirats Chacón, José; Marín Suelves, Diana (2018)
Gamificación en la evaluación del aprendizaje: valoración del uso de Kahoot!

Marín Suelves, Diana; Vidal Esteve, María Isabel; Peirats Chacón, José; López Marí, María (2018)
Género, marginación y minorías étnicas. El colectivo gitano

Valle Aparicio, José Eliseoo; Vidal Esteve, María Isabel (2023)
Indagación narrativa y construcción de identidades docentes: la reflexión pedagógica como herramienta de formación docent

Marín Suelves, Diana; Pardo Baldoví, María Isabel; Vidal Esteve, María Isabel; San Martín Alonso, Ángel (2021)
Influencia de las faltas de asistencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Un estudio de casos en atención a la diversidad

Morote Blanco, Diana; Granados Saiz, Jesús; Vidal Esteve, María Isabel (2018)
Intervención terapéutica y coordinación familiar en los inicios comunicativos de un caso de atención temprana

Vidal Esteve, María Isabel; Peirats Chacón, José (2020)
Introducción del sistema PECS para la superación de las limitaciones comunicativas en un caso de síndrome de West

Peirats Chacón, José; Vidal Esteve, María Isabel (2016)

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