NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Diseño y validación del instrumento para la evaluación de la competencia emocional en evaluación de sistemas

Repositori DSpace/Manakin

IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/

Diseño y validación del instrumento para la evaluación de la competencia emocional en evaluación de sistemas

dc.contributor.advisor	Jornet Meliá, J. M.
dc.contributor.advisor	Sánchez Delgado, María Purificación
dc.contributor.author	Alfonso Adam, María Estrella
dc.contributor.other	Departament de Mètodes D'investigació i Diagnòstic en Educació	es_ES
dc.date.accessioned	2019-12-05T12:21:57Z
dc.date.available	2020-12-03T05:45:05Z
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.date.submitted	27-11-2019	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/72391
dc.description.abstract	Los profesionales de la educación manifiestan su interés por mejorar la calidad educativa de las instituciones mejorando así la educación. Por ello, se hace necesario contar con instrumentos validados que nos permitan obtener información para tomar decisiones con el fin de realizar cambios en el propio sistema. Nuestro objetivo dentro del modelo de evaluación de sistemas educativos que promueve la Cohesión Social es validar el instrumento sobre la dimensión de Competencia Emocional para los alumnos/as de primaria y secundaria (9 a 17 años). En la validación del instrumento, señalamos los elementos que pueden atentar contra la validez de la interpretación de los resultados del instrumento y atendemos tanto a las dimensiones que forman parte de nuestro constructo como a aquellos aspectos que no estando relacionados con nuestro constructo podrían influir en el. La validez de constructo se aborda desde dos perspectivas. Por una parte, la validez del constructo a partir del análisis lógico de su definición a través de la valoración realizada por los jueces. Por otra parte, la validación empírica realizada a partir de los análisis estadísticos.	es_ES
dc.format.extent	337 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	inteligencia emocional	es_ES
dc.subject	competencia emocional	es_ES
dc.subject	educación emocional	es_ES
dc.subject	cohesión social	es_ES
dc.subject	fracaso escolar	es_ES
dc.subject	absentismo escolar	es_ES
dc.subject	evaluación competencia emocional	es_ES
dc.subject	evaluación inteligencia emocional	es_ES
dc.subject	desarrollo sostenible	es_ES
dc.subject	resiliencia	es_ES
dc.subject	autoconcepto	es_ES
dc.subject	valor social de la educación	es_ES
dc.title	Diseño y validación del instrumento para la evaluación de la competencia emocional en evaluación de sistemas	es_ES
dc.type	doctoral thesis	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PSICOLOGÍA	es_ES
dc.embargo.terms	1 year	es_ES