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Foro de profesores de E/LE. 2017. Número 13
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Foro de profesores de E/LE. 2017. Número 13: Envíos recientes

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Recursos mediáticos en la práctica educativa de E/LE en la Universidad de Relaciones Internacionales de Moscú (MGIMO)

Yakovleva, Victoria; Vereshchinskaya, Yulia (2017)
Enseñar E/LE a la primera generación de nativos digitales

Hernández Liechti, Alicia (2017)
El vídeo, el cómic y el rap : una forma diferente de desbloquear al candidato del DELE

Battagliero Bocco, Florencia; Fontana Oltra, José Vicente; Navarro, Marta (2017)
La incorporación de la regla variable en la enseñanza de E/LE

Terrádez Gurrea, Marcial (2017)
Creatividad en la enseñanza de español para negocios

Montañez Mesas, Marta Pilar (2017)
Virus tropical en la clase de E/LE : cómo trabajar la narración visual, la identidad y el plurilingüismo con una novela gráfica

Corti, Agustín (2017)
El español hablado en Valencia. Interferencia lingüística y enseñanza de la lengua

Giménez Folqués, David; Roselló Verdeguer, Jorge (2017)
Interacción y colaboración en el aula de E/LE a través de la web social

Concheiro Coello, Pilar (2017)
Al rescate de la economía o cómo hablar con metáforas de asuntos serios

Rivera León, Lorena (2017)
¿Y dónde está la gracia? El humor en el aula de ELE

Linares Bernabéu, Esther (2017)
Enseñanza de la colocación basada en la analogía del inglés

Tsutahara, Ryo (2017)
Un año de Spanish in a day. Resultados y retos futuros

Ayala Carrasco, Provi; González Plasencia, Yeray; Ramos Álvarez, Antonio (2017)
Las exposiciones temporales como recurso para la clase de ELE

Brines Gandía, Jaume (2017)
Estrategias para la enseñanza del lenguaje académico. Dominio desde la instrucción de las destrezas orales

Cortés Bueno, Esther (2017)
Aprendizaje lingüístico e inclusión social : combinación del enfoque comunicativo y el enfoque por tareas.

Talens Company, Borja (2017)
El uso del diccionario como componente estratégico en las clases de ele para alumnado sinohablante

Iglesia Martín, Sandra; Gibert Escofet, M. Isabel (2017)
Cervantes y el amor : evolución de las colocaciones desde la perspectiva de género

García Saiz, Lorena (2017)
En un lugar del aula? De lo que le sucedió a don Quijote en una clase de E/LE

Souto, Luz Celestina (2017)
Una propuesta para la enseñanza de las locuciones en la clase de ELE

Ureña Tormo, Clara; Gómez González, Alba (2017)
100 voces y expresiones del español de Valencia en el aula de E/LE

Giménez Folqués, David (2017)

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