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Foro de profesores de E/LE. 2015. Número 11
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Foro de profesores de E/LE. 2015. Número 11: Envíos recientes

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Géneros e impersonalidad en la clase de E/LE

Villalba Ibáñez, Cristina (2015)
Proyecto de podcasting. ¿Y ahora qué? Los estudiantes de E/LE también reflexionan

Villalón Estoa, Carmen (2015)
Cultura en clase de E/LE a través de cuentos alrededor del mundo

Sevilla Pavón, Ana (2015)
Enfoque por tareas para la enseñanza de las vanguardias en la clase de E/LE. Propuesta de actividades

Souto, Luz Celestina (2015)
El papel de la cultura en el proceso de enseñanza y evaluación del español como lengua extranjera en los niveles A1/A2

Tordera Yllescas, Juan Carlos (2015)
Aprendiendo español con Gandía Shore : partículas conversacionales

Uclés Ramada, Gloria (2015)
El triángulo de McDowell y otros recursos para trabajar la expresión escrita y los marcadores del discurso en el aula de E/LE

Ombuena Cabanes, Adrián (2015)
Un cortometraje «a lo Almodóvar»

Pascual Aliaga, Elena (2015)
Promocionar una franquicia española

Pérez Sánchez, Laura (2015)
La enseñanza del español como lengua extranjera (E/LE) en Brasil : Comprensión de constructos socio-históricos

Rocha, Nildicéia Aparecida; Maldonado Barreto, Erika Maritza (2015)
Aspectos de la neurociencia aplicables a la didáctica de las destrezas orales en la clase de E/LE

Ribera Ruiz de Vergara, Ana Isabel (2015)
Un proyecto de cuentacuentos en la clase de E/LE

Plaza Blázquez, Carmen (2015)
La mar de gentes. Club citas rápida

Pozanco Hidalgo, Ángel (2015)
Telecolaboración. Una forma estimulante de practicar la interacción a distancia

del Olmo García, María Isabel (2015)
Entre temples y claroscuros. Una propuesta didáctica de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras

López Gómez, Estefanía (2015)
Jugando se entiende la gente. Una propuesta didáctica para la inclusión de las unidades fraseológicas en el aula de E/LE

Merino González, Alicia (2015)
Apps reutilizables que pueden salvarte la vida (o las clases de E/LE)

Morató Payá, Ana (2015)
La corrección de la pronunciación de los estudiantes sinohablantes en el aula de E/LE

Igarreta Fernández, Alba (2015)
Didáctica de se en E/FE mediante actividades de «procesamiento de input»

Guitart Escudero, María Pilar (2015)
Español como Lengua Extranjera : La motivación de compartir lo propio

Llorente Puerta, María Jesús (2015)

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